Una adolescente de 16 años emitió su voto por primera vez el 2 de agosto de 2026, durante las elecciones municipales de Santiago del Estero, y dejó un mensaje dirigido a otros jóvenes: participar, buscar información y mirar las condiciones de vida antes de decidir. Emma Cortez votó en la Escuela Primaria Gumersindo Sayago y, al salir del establecimiento, contó que la experiencia transcurrió sin dificultades. También explicó por qué considera importante que los adolescentes conozcan sus derechos y se interesen por las decisiones públicas.
La estudiante fue entrevistada por EL LIBERAL luego de sufragar. En sus declaraciones, habló de la posibilidad de elegir autoridades municipales, de la inquietud que le generaba el resultado y de las conversaciones que escucha entre personas de su edad. Su planteo se centró en el valor del voto como herramienta de participación y en la necesidad de no formar una opinión solo a partir de publicaciones en redes sociales o mensajes televisivos.
La primera experiencia de voto de Emma Cortez
Emma Cortez señaló que su primera participación electoral fue tranquila y que pudo encontrar sus datos en el padrón sin inconvenientes. La adolescente emitió su sufragio en la Escuela Primaria Gumersindo Sayago, donde se desarrolló una de las jornadas de las elecciones municipales santiagueñas. Según relató, el momento de ingresar a votar fue ordenado y le permitió vivir de cerca un proceso que, hasta entonces, no había atravesado como electora.
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La joven vinculó esa experiencia con la posibilidad de decidir quiénes ocuparán cargos municipales durante los próximos 4 años. De acuerdo con lo que expresó, en la elección se definían candidatos a intendentes y concejales, por lo que entendió que su participación tenía relación directa con la designación de representantes para esas funciones. “Voté en la Escuela Primaria Gumersindo Sayago, muy tranquilo realmente porque no tuve problemas para encontrarme en el padrón electoral y, la verdad, puedo decir que ha sido una experiencia positiva y reconfortante el poder decidir a quiénes quiero que me representen”, afirmó.
Cortez también distinguió la situación de quienes tienen 16 y 17 años de la de los electores mayores de edad. Desde su mirada, para los adolescentes de esa franja el sufragio representa una opción, mientras que desde los 18 años pasa a ser una obligación y un deber político. En ese sentido, sostuvo que el voto no solo implica ejercer un derecho, sino también participar de una instancia democrática que define autoridades y propuestas para cada comunidad.
Inquietud ante el resultado y mirada sobre la participación
La adolescente reconoció que sintió incertidumbre por no saber quién resultaría elegido en los comicios municipales. Aunque manifestó esa inquietud, dijo confiar en que la población podría definir a los representantes para el período siguiente. Sus palabras reflejaron una preocupación vinculada con el resultado de la elección, pero también con las consecuencias que, según consideró, tienen las decisiones políticas en la vida de las personas.
“La verdad, me sentí un poco intranquila, si soy sincera, por el hecho de no tener la seguridad de quién va a ser elegido hoy, de quién va a ganar las elecciones hoy. Pero al mismo tiempo creo que la provincia va a saber elegir a los representantes, va a saber lo que es mejor para el mañana y en los próximos 4 años en este caso”, dijo durante la entrevista. La joven explicó que la participación electoral requiere evaluar propuestas y tener en cuenta el contexto económico y social que atraviesa cada familia.
El mensaje de una adolescente para quienes todavía no votan
El mensaje de Cortez apuntó a que los jóvenes se informen y no dejen que otras personas definan por ellos. La estudiante se dirigió especialmente a adolescentes de su edad, a chicos más jóvenes y a quienes no desean participar porque creen que su intervención no puede modificar el resultado. Frente a esa postura, sostuvo que el sufragio es una herramienta central dentro de la democracia participativa y recordó que existieron generaciones de argentinos y argentinas que no tuvieron esa posibilidad.
“Mi mensaje para las personas y para los jóvenes de mi edad, más chicos, que desean votar o que no tienen el conocimiento o que no quieren votar… yo los invito a votar, la verdad, porque como he dicho anteriormente, como he mencionado anteriormente, es una de las herramientas principales de la democracia participativa que tenemos en el país, primero que nada”, señaló. Para Cortez, los adolescentes deben formar un criterio propio y comprender que las decisiones públicas tienen efectos sobre asuntos cotidianos.
En ese repaso, mencionó la educación, los salarios y la salud como temas atravesados por la política. También contó que escuchó a personas de su edad decir que prefieren no opinar o no votar porque consideran que todo seguirá igual. La joven cuestionó esa idea y afirmó que las resoluciones adoptadas por quienes ocupan cargos de representación inciden en distintas áreas de la vida diaria, tanto en el ámbito nacional como en las provincias y municipios.
Redes sociales, información y vida cotidiana
La joven pidió mirar la realidad familiar antes de tomar como cierta la información que circula en redes sociales. En su entrevista, advirtió sobre la influencia que pueden tener los contenidos de Instagram, Twitter, la televisión y otras plataformas digitales en la formación de opiniones. En lugar de basarse solamente en esos mensajes, propuso observar los ingresos de madres y padres, los alimentos disponibles en los hogares y las condiciones concretas en las que vive cada familia.
“Tienen que dejar de creer todo lo que ven en las redes sociales, porque las redes sociales no es la realidad. Dejen de creer en la televisión y crean más en los sueldos de sus padres, en su heladera y en cómo viven. Porque no todo es Instagram, no todo es Twitter”, afirmó. Cortez sostuvo además que las familias pueden atravesar situaciones diferentes y que la realidad no puede explicarse como algo totalmente positivo o totalmente negativo.
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Al finalizar, la estudiante insistió en que madres y padres deben informar a sus hijos sobre la situación del país y que los jóvenes tendrían que prestar atención a las expresiones de las autoridades y a lo que ocurre en sus entornos. “Quiero que sepan, que se informen de temas en general y cómo el gobierno nacional puede llegar a afectar a todas las provincias por igual; no solamente hablo de este gobierno, sino también del anterior, del anterior, y así sucesivamente. Solamente eso, y que el día de mañana elijan bien.”