Mario Pergolini se sumó en televisión a una campaña de Argentinos por la Educación que busca instalar el debate sobre los chicos y el ausentimo en escuelas. La propuesta fue presentada en su programa de Eltrece, donde mostró una foto de su etapa escolar e invitó a la audiencia a repetir la acción en redes sociales. El eje del mensaje apunta a visibilizar las faltas a clases, un problema que, según un informe citado por la organización, hace que los alumnos pierdan una gran cantidad de días de escolaridad durante la primaria.
La iniciativa se llama “Argentina a la escuela” y propone publicar una imagen de cuando cada persona iba al colegio, sumar el hashtag #ArgentinaALaEscuela y mencionar a otras tres personas para ampliar el alcance. Durante la emisión, Pergolini explicó la dinámica al aire y planteó que el objetivo era poner en circulación un tema que atraviesa a muchas familias y escuelas del país.
Además del gesto simbólico, el conductor dedicó parte de su editorial a remarcar la importancia de la asistencia regular a clases. En ese tramo, vinculó la campaña con situaciones de inasistencia que, según dijo, ya no se explican solo por problemas ocasionales, sino también por decisiones sostenidas dentro del entorno familiar.
La campaña que mostró Mario Pergolini busca visibilizar el ausentimo en escuelas
La participación del conductor se dio en Otro día perdido, el ciclo que conduce en Eltrece. Allí tomó una consigna impulsada por Argentinos por la Educación y la llevó a la pantalla con una convocatoria directa al público. La mecánica fue sencilla: compartir una foto de la infancia vinculada a la escuela y acompañarla con el hashtag de la campaña.
En el estudio, Pergolini mostró una imagen de cuando era chico y explicó el sentido de la propuesta. “Mañana subite una foto de cuando ibas al colegio con el hashtag Argentina a la escuela”, dijo durante el programa, mientras detallaba que la idea también incluía etiquetar a otras tres personas para generar una cadena de publicaciones.
La escena se desarrolló con un tono distendido y, en ese marco, sus compañeros también aportaron recuerdos de la etapa escolar. Hubo comentarios sobre actos, lecturas y anécdotas de adolescencia, pero el eje central siguió siendo el mismo: usar una experiencia compartida por millones de personas para llamar la atención sobre el ausentismo escolar.
La campaña intenta instalar el tema en la conversación pública a partir de una acción simple y fácil de replicar. Por eso se apoya en redes sociales, donde las imágenes personales suelen tener mayor circulación y generan identificación inmediata entre los usuarios.
El mensaje sobre los chicos que dejan de ir al colegio ocupó el centro del editorial
Más allá de la consigna digital, Pergolini desarrolló una postura clara sobre la necesidad de sostener la asistencia. “Hay que ir al colegio, no hay duda”, afirmó al aire, al señalar que cualquier discusión sobre cambios en el sistema educativo no reemplaza, por ahora, la obligación concreta de concurrir a clases.
En ese mismo tramo, planteó que hay situaciones que exceden los problemas circunstanciales. Según expresó, en algunos casos ya no se trata solo de enfermedad o dificultades puntuales, sino de una desvinculación más profunda con la escuela. “Son chicos que han decidido ya no ir al colegio. Y lo peor es que los padres se lo aceptan, cuando en realidad tendríamos como adultos tener otro tipo de charla”, advirtió.
Luego insistió con la misma idea en una formulación más breve: “Son chicos que han decidido ya no ir al colegio. Y lo peor es que los padres se lo aceptan”. Sus palabras quedaron alineadas con el objetivo de la campaña, que apunta a poner el foco no solo en la falta a clases, sino también en la responsabilidad de los adultos frente a esa situación.
Al final de esa intervención, el conductor resumió por qué decidió sumarse a la convocatoria con una imagen personal. “Mostrar que fuimos al colegio y que es lo más normal que hay que hacer”, sostuvo.
El informe que respalda la campaña advirtió por días de clase perdidos y otros problemas escolares
La acción difundida en televisión está sostenida por un relevamiento de Argentinos por la Educación. De acuerdo con ese informe, cada estudiante pierde en promedio casi un año completo de clases a lo largo de la escuela primaria. Entre las causas mencionadas aparecen el ausentismo, los paros y distintas irregularidades en el calendario escolar.
El documento también enumeró motivos que explican las inasistencias: enfermedades, falta de interés, exigencias laborales y, en muchos casos, una aceptación familiar que termina volviendo habitual el alejamiento de la escuela. Ese punto fue uno de los más retomados durante la intervención de Pergolini en su programa.
Además, el informe incluyó observaciones sobre las trayectorias escolares y los resultados de algunas medidas aplicadas en el sistema. Según se indicó, la flexibilización de las condiciones para pasar de grado y la baja de la repitencia no derivaron en mejoras en los aprendizajes. A eso se sumó otra advertencia: la falta de información sistemática impide medir con precisión la dimensión del fenómeno en todo el país.
Otro dato señalado por la organización fue el deterioro de la convivencia escolar. Siempre según el mismo relevamiento, el 63% de los estudiantes dijo haber atravesado algún tipo de agresión o bullying en la escuela. También se mencionaron preocupaciones por episodios de violencia, pérdida de autoridad docente y ausencia de protocolos claros.
Desde Argentinos por la Educación, tanto el informe como la campaña fueron presentados como herramientas para poner el tema en agenda y reclamar mecanismos de seguimiento. Entre los puntos marcados, se mencionó la necesidad de contar con un sistema nacional de monitoreo y de aplicar políticas de acompañamiento con participación de las familias y la comunidad.